桃李芬芳溢四海的意思是，像桃花和李花一样散发出浓郁的香气，传遍四面八方，形容人才的影响力非常广泛。传统文化中常常用此语来夸奖有德有才的人，他们的影响力可以使得自己所在的地方变得更加美好和繁荣。这个成语的来源可以追溯到《孟子》中的“齐桓公问陶朱公曰：‘我欲使民强，何如？’陶朱公对曰：‘王欲强民，必使民乐。’齐桓公曰：‘赐！奚为？’对曰：‘温其情，教其义，易其俗，使人不厌生。树桃李，杂植之，赐以勿蹈。’”可见这个成语的内涵不单是形容人才，还包含着人才培养和社会构建等方面的意味。
桃李芬芳溢四海，意为“教育人才较好，成果遍布全球”。其中，“桃李”指的是学生，“芬芳”指的是学生在教育中所获得的知识和成长，“溢四海”则表达了这些学生的才华和成就在世界范围内的影响和传播。这个成语通常用来形容教育事业的成就和重要性。
桃李芬芳溢四海是一种成语，意思是学生的才华和学问可以影响和传播到全世界，就像桃李芬芳的香气可以传遍四方一样。这个成语通常用来描述较好的学生或者学者对社会的贡献和影响。不仅如此，这个成语也可以启示人们要发扬自己的长处，尽自己相对较大的努力去创造出更好的人生和作品，让自己的成就和魅力传遍全世界。
桃李芬芳溢四海是形容较好的教育者所教育出来的学生如同香气四溢的桃花和李花一样，汇聚世界各地，传递美好和正能量的意思。桃和李是中国传统文化中较好常见的植物之一，芳香溢彻，象征着美好的品质和文化精神。这个说法也可以理解为古代贤人先师的弟子所学之道，举世闻名，百世传承。可以说，桃李芬芳溢四海是值得每一位教育工作者去追求的目标，也是社会对教育工作者的高度评价。
1 桃李芬芳溢四海是表达中国传统教育理念的成语，意思是教书育人的人应该满怀深情，使学生受益无穷。2 这个成语是指在教育过程中，不仅要传授知识，还要关注学生的成长和全面发展。这样才能培养出德才兼备的较好人才。3 具体来说，教育者应该注重以德育人，注重科学精神和创新意识的培养，注重人文素养和社会责任感的锤炼。只有这样，才能让教育真正桃李芬芳、溢彩四海，带来更多的价值和意义。
桃李芬芳溢四海是一句成语，意思是指人才辈出，学术成就广为传扬。其中，“桃李”指的是学校中的学生和教师，而“芬芳溢四海”则表示他们的学问和成就已经被传播到世界各地。这个成语强调了教育的重要性以及人才的重要性，也表达了对传播文化的期望。
你好，“桃李芬芳溢四海”是一个成语，意思是较好的人才或教育者的声誉和影响超越了国界，传遍了全世界。其中，“桃李”指代学生，“芬芳”则指代较好的教育质量和教学成果。整个成语强调了教育的价值和重要性，以及较好人才对社会的贡献和影响。
1 桃李芬芳溢四海是形容人才的较好，让人们受益的意思。2 这句话的出处是唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》中的一句，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。草下有人偏听起，半含杨柳半含桃。”在这里，“桃李”代指人才，“芬芳”表示优点和长处，“溢四海”表达了这些较好之人将他们的才能和长处传播到整个世界的意义。3 这句话的意义是表扬人才，鼓励他们将自己的才智和贡献传递给更广泛的受众，使之受益，也表达了一种积极向上、向善向美的精神境界。
桃李芬芳溢四海是形容人才辈出、成果彪炳的辞藻。桃李是指教育和培养人才，芬芳是指思想和成果，溢四海表示其影响遍及全球。这句话意思是说，培养出来的人才和成就不仅在本地区内得到肯定和认可，而是在全世界范围内都闻名和受到赞誉。这个词语源于中国古代的《孟子》一书。
桃李芬芳溢四海是一句成语，表示教育造就的人才能够传遍天下，比喻较好的人才会受到广泛的尊敬和赞誉。它的起源可以追溯到《论语》中的一句话：“诲人不倦，何有之矣。桃李不言，下自成蹊。”这句话意思是说，好的老师会不厌其烦地教导学生，就像桃李树一样默默地成长，较好终会结出累累的果实，走向成功。后来，人们把“桃李芬芳溢四海”作为成语来使用，来形容较好的人才所具有的影响力和美好的品质。因此，可以说，这句成语强调了教育的重要性和人才的价值，表现了人们对教育和人才的高度赞誉和尊重。